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中文書-自然科普-物理/化學分類優質推薦

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內容簡介

日本大學物理學測考題都在這一本！

　　物理公式不用背！
　　覺得「物理很難，怎樣都讀不好」的人有救了！
　　只要跟著日本明星高中的桑子老師學會祕密「三步驟解題法」
　　任何人都能輕鬆搞定大考中心的物理試題，將高分手到擒來！

　　其實物理是非常單純、親切又有趣的學問，只是你沒有上到簡單的物理講解課！

　　本書將難懂的物理課程簡化為簡單、好懂的理論說明，讓任何人都能輕易進入波動的世界

　　高中生所需要的【物理學波動篇】都在《桑子老師教你1.2.3學波動——學測，有這本就搞定》中：

　　第一堂課 ∣ 波的表現方式與五大性質
　　第二堂課 ∣ 樂器的架構弦．氣柱的振動
　　第三堂課 ∣ 救護車笛聲的秘密都卜勒效應
　　第四堂課 ∣ 閃閃發亮光的干涉
　　補課 ∣ 從零開始波動算式寫法
　　測試程度與附錄 ∣ 作業．綜合試題．附錄

　　在女子高中任教多年的作者，因看到了女學生們在學習物理時總是抓不到竅門而備感苦惱，於是便集結了多年來同學們所提出最多的問題以及自己的教學經驗，以輕鬆、簡單又生活化的方式寫就了這本書。書中強調，只要依循三步驟，就能輕鬆解開疑問。每章末都附有幾題練習題，好讓讀者能驗收之前的閱讀成果，同時並配合大考的出題方向，提醒讀者特別需注意處以及常見的考題等。

作者簡介

桑子研 Ken Kuwako

　　生於1981年。國．高中物理老師。畢業於東京學藝大學，筑波大學研究所課程修畢。第一間教課學校就是女校，面對看到物理就大感冒的女學生們，每天都十分苦惱。於是使用iPod製作影像教材，更開發三步驟解題法等教學法，融入課堂之中。

　　在他獨特的教學之下，學生們終於不再害怕，重獲自信。目前以打造新的理科教育環境為目標，並投入教職員錄用顧問、校外學習規畫、師生共同繪本製作等活動。

　　著作有《桑子老師教你1.2.3解物理》（世茂出版）

　　Kuwako-Lab.com

譯者簡介

李漢庭

　　1979年生，畢業於國立海洋大學電機系，自學日文小成。2003年進入專利事務所開始從事翻譯工作，2006年底開始從事書本翻譯。領域從電機專利文件乃至於小常識、生活醫學、科技等等的中日對譯，樂於在工作中吸收新知識。目前嚐試將觸角延伸到特殊造型與影像創作，有各方面之作品。往後仍希望能接觸更多領域，增加知識廣度，同時磨練文筆。譯有《圖解風力發電入門》《3小時讀通有機化學》、《桑子老師教你1.2.3.解物理》、《3小時讀通太陽能電池》等（以上世茂出版）。

第一堂課波的表現方式與五大性質…15
前言…16
波是什麼？…16
波的兩種說明圖（y-x圖．y-t圖）…20
波的標示符號…22
1.y-x圖…22
2.y-t圖…23
何謂頻率…23
最重要的波公式…24
兩種波…26
以橫波來表現縱波…30
縱波123…32
波的五大性質…35
波的性質1 圓形波…36
波的性質2 反射…38
1.原樣反射「自由端反射」…40
2.反向反射「固定端反射」…40
波的性質3 折射…42
波的性質4 干涉…44
波的性質5 反射＋干涉＝駐波…46
總結…50
問題練習（1）縱波與駐波…52
解答．解說…54
第一堂課總結其1.…57
第一堂課總結其2.…58

第二堂課樂器的架構弦．氣柱的振動…59
前言…60
聲波的真面目…61
聲音的速度…62
聲音的高低…63
聲音的大小…64
弦的振動與駐波…64
弦所造成的波--波長…66
弦所造成的波--波速…66
f與L成反比…67
f與T成正比…68
f與ρ成反比…68
振動模式與頻率…69
氣柱振動…71
開管…72
開管的振動模式與聲音高低…74
閉管…76
閉管的振動模式與聲音高低…78
開口端修正…80
問題練習（2）弦與氣柱…80
解答．解說…82
第二堂課總結…88

第三堂課救護車笛聲的秘密都卜勒效應…89
前言…90
水面波的擴散狀態…91
聲音的擴散狀態…92
音源若移動會發生什麼事？…93
發生都卜勒效應的原因…95
以算式表示都卜勒效應…97
音源靜止時的聲波波長…97
A音源靠近的時候…98
B 音源遠離的時候…100
觀測者移動也會引發都卜勒效應…101
C 觀測者靠近音源的時候…102
D 觀測者遠離音源的時候…104
救護車與觀測者都在移動的時候…106
音源與觀測者互相靠近的時候…106
音源與觀測者互相遠離的時候…107
都卜勒效應123…109
都卜勒效應之應用…114
A 有牆壁的時候…114
低鳴…117
B 音源斜著靠近的時候…119
C 有風吹的時候…121
問題練習（3）都卜勒效應其1.…123
解答．解說…124
問題練習（4）都卜勒效應其2.…126
解答．解說…127
第三堂課總結…130

第四堂課閃閃發亮光的干涉…131
前言…132
光的基礎知識…132
光也會變慢！？折射率就是縮減率…134
光的反射…136
光的折射…137
折射公式…139
光是粒子？還是波動？…140
二維干涉…141
光具有波動性質…145
用登山來理解相長公式…147
位置P1為何會相長？…148
位置P2為何會相長？…150
位置P3為何會相長？…151
登山路徑與相長的條件式…152
相長條件與整數m的關係…154
用登山來理解相消公式…155
位置P1’為何會相消？…156
位置P2’為何會相消？…157
登山路徑與相消的條件式…158
相消條件與整數m的關係…159
楊格實驗…160
楊格實驗與路徑差…161
路徑差的使用方法…164
五種路徑差…167
繞射柵…168
繞射柵的路徑差…168
薄膜干涉…170
薄膜的路徑差…171
光路差…174
光的自由端反射與固定端反射…176
掌握自由與固定的印象…179
薄膜的干涉…180
寫出薄膜干涉條件式…183
干涉條件式寫法123…183
楔形干涉…184
牛頓環…188
應用從下方觀測牛頓環，條件會有何種變化…192
問題練習（５）繞射柵…194
解答．解說…194
問題練習（６）楊格實驗…196
解答．解說…198
問題練習（７）楔形干涉…200
解答．解說…201
第四堂課總結…206

補課從零開始波動算式寫法…207
前言…208
正弦．餘弦是什麼？…208
正弦．餘弦與波的關係…209
角度與弧度…213
波的四種型態…214
y-x圖與波數k…214
y-x圖與角速度ω…216
動態波算式的寫法…218
波算式的意義…223
波算式123…224
波算式的變形…227
導出「2π算式」…228
如何使用「2π算式」…229
問題練習（８）波算式…230
解答．解說…230
補課總結…234